miércoles, 20 de febrero de 2013

¿Eres quien quieres o lo que piensas que eres?... / Are you who you want or what you think you are?...


"Lo que podemos o no podemos hacer, lo que consideramos posible o imposible, rara vez está en función de nuestra capacidad real. Lo más probable es que esté en función de lo que creemos sobre nosotros mismos."

“What we can or cannot do, what we consider possible or impossible, is rarely a function of our true capability. It is more likely a function of our beliefs about who we are.”


Tony Robbins (nacido el 29 de febrero 1960) es un autor y orador que motiva la auto-ayuda. LLegó a ser bien conocido a través de sus infomerciales y libros de autoayuda, Poder sin límites. Robbins escribe sobre temas como la salud y la energía, los temores de la superación, la comunicación persuasiva, y mejorar las relaciones. Robbins comenzó su carrera en el aprendizaje de muchos oradores de motivación diferentes, y promueve seminarios de su mentor personal, Jim Rohn. Él está profundamente influenciado por la programación neuro-lingüística y una variedad de filosofías.

Tony Robbins (born February 29, 1960) is an American self-help author and motivational speaker. He became well known through his infomercials and self-help books, Unlimited Power: The New Science Of Personal Achievement and Awaken The Giant Within. Robbins writes about subjects such as health and energy, overcoming fears, persuasive communication, and enhancing relationships. Robbins began his career learning from many different motivational speakers, and promoted seminars for his personal mentor, Jim Rohn. He is deeply influenced by neuro-linguistic programming technique and a variety of philosophies.

Reportaje especial


Destacan aportaciones de la UANL
al Plan Nacional de Desarrollo 2012-2018



El Rector de la UANL, Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Como parte de la responsabilidad social que corresponde a la Universidad Autónoma de Nuevo León con el progreso de México como Nación y Estado, funcionarios federales, estatales y especialistas económicos destacaron las aportaciones de la UANL al Plan Nacional de Desarrollo en el período 2012-2018.
El Rector de la UANL, Jesús Ancer Rodríguez, el Secretario de Desarrollo Sustentable de Nuevo León, Fernando Gutiérrez Moreno, y el maestro Ciro Murayama Rendón, profesor investigador de la Facultad de Economía de la UNAM, distinguieron las aportaciones hechas por la Máxima Casa de Estudios al proyecto nacional, el 13 de febrero, en la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria.
El documento llamado “Acuerdo social para la igualdad y la erradicación de la pobreza” tiene en tres grandes ejes de campo: un acuerdo social centrado en la igualdad y erradicación de la pobreza; un crecimiento sustentable, y la rehabilitación y promoción de una política democrática funcional.
Ernesto Javier Nemer Álvarez
También participó en la ponencia Ernesto Javier Nemer Álvarez, subsecretario de Desarrollo Social y Humano de la Sedesol, otros funcionarios universitarios, del Ejército Mexicano y de la política local.
El doctor Jesús Ancer destacó que desde hace más de un año la UANL ha participado en al Plan Nacional de Desarrollo pues comentó como ejemplo sobre la publicación del libro “Cambiar México con Participación Social”, cuya presentación se realizó en noviembre de 2011 en la UANL, en febrero de 2012 en el Senado de la República, y en mayo de ese mismo año en el IFE, así como la creación de diversos espacios presenciales y virtuales para el intercambio de ideas como el portal web “Cambiar México”.
“Postulamos algunas propuestas generales para el desarrollo nacional en los próximos años. En un horizonte de cambios generacionales que contribuyan a consolidar nuestros aciertos y superar los obstáculos que siguen provocando el estancamiento económico y rezagos para grandes grupos sociales”, dijo en su intervención.
Subrayó que las propuestas tiene el propósito de regresar un primer aporte en la deliberación inicial para la formulación del Plan Nacional de Desarrollo 2012-2018 y que ésta postula tres líneas maestras de campo.
“Se postula un acuerdo social centrado en la igualdad y la erradicación de la pobreza, la reconstrucción del tejido social, y la dignificación y pacificación del país. Segunda: un modelo centrado en un crecimiento sustentable que ofrezca los empleos suficientes, decentes y que asegure ingresos adecuados para la superación de la pobreza. Tercera: la rehabilitación y promoción del desarrollo en un sentido igualitario y productivo requiere una política democrática funcional para enfrentar grandes reformas con un sentido de responsabilidad colectiva y participativa que le dé soporte a los esfuerzos de cambio. Un conjunto de reformas institucionales y sociales que erradique la corrupción, arraigue la transparencia e instale mecanismos efectivos de rendición de cuentas”.
Maestro Ciro Murayama
Además, arguyó que la Universidad también sugiere la conformación de un Foro Social y Económico Nacional de carácter permanente con una participación plural y diversa, con expresiones regionales y estatales. Y de la misma forma que el Plan Nacional de Desarrollo sea sometido a un ejercicio riguroso de escrutinio público y observación ciudadana y rendición de cuentas, todo con el fin de que la sociedad participe más activamente.
El maestro Ciro Murayama dijo que el documento -al hacer un diagnóstico de la situación en México-, rompe con la cantaleta de las reformas en el País.
“Que no son, en la mayoría de los casos, más que la reiteración de las políticas del Consenso de Washington, que con toda claridad el documento cuestiona. Y es difícil obtener resultados distintos si hacemos las cosas exactamente igual. Lo que aquí se está proponiendo es una ruptura con esa lógica de reformas e, incluso más que estar pensando que hace falta profundizar el Consenso de Washington, lo que se llega a plantear son las reformas de las reformas que nos llevan a estar donde estamos”.
También expuso que el documento señala cómo el bono demográfico se está desperdiciando porque la oportunidad histórica que nos ha dado el cambio democrático de tener una mayor proporción de la población en edad de trabajar ocurre en este periodo de bajo crecimiento económico.
Además, le parecen oportunos los cuestionamientos del documento toda vez que según estadísticas en lo que queda de esta década llegarán en México a la mayoría de edad 15 millones de jóvenes; de seguir las cosas como están, 10 millones no van a concluir el bachillerato y nueve de cada diez de ellos no tendrán acceso al empleo formal.
“La oportunidad de generar riqueza, de construir las instituciones del bienestar que nos permitan enfrentar el futuro poblacional, se nos va a revertir el bono, así lo dice el texto, en un pagaré demográfico”, dijo el profesor de economía de la UNAM.
Por: Luis Salazar

 

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